美国高中留学如何选择适合自己的课程

对于很多同学来说，美国留学是第一次独自踏上异国之旅。当然会感到兴奋的同时也感到了迷茫，甚至有点害怕自己处理不好未知的生活。那么现在你能够做的就是更多的去了解美国这个国家，只有你足够的了解它，这样你才能更好的走进并融入到你的留学生活中，你才能够更好的去学习，去享受这个国家的生活。为了能够帮助这些同学增加对美国的了解，小编今天就为大家说一说一位同学在美国高中留学如何选择适合自己的课程：

妮妮：我们学校有一个核心课程，这门课程在2008年的时候刚刚起步，老师、同学、学校都在摸索中，怎么教、怎么学都要一步一步来。当时我听过一天的核心课程，还和各科目的老师聊了一下学期规划，但最初还是没有选择这门课程。

对当时的选择我一点也没有后悔，首先核心课程并不简单，难度也很高，如果我选择这个课程压力会非常大;其次，我非常喜欢的语言课和核心课程课表冲突，这是非常重要的原因。

在选择课程的时候应该根据自己的喜好，而不是老师跟你说这个课程学了之后你能够有多好的机会进入名校之类的。

根据我同学的学习和我自己上课的感受，略微讲一下霍奇基斯中学的核心课程，希望给家长一些参考：

同学们的总体反馈意见是课题跳跃性较强。课程的学习一般不会遵循常规的时间顺序，而是根据一个一个主题上课：比如，英语课在读威尼斯商人;那么历史课就学习意大利文艺复兴;阅读古罗马古希腊哲人的选集;学美术的同学欣赏拉斐尔、米开朗基罗的画和雕塑，再进行自己的创作。

期中和期末考试则有由跨学科的项目代替：比如有一个作业是请同学到学校墓地里，挑选一个墓碑，然后找在学校附近这个地区里，这个人生活过的时期里发生事情的资料，给这个人编撰一篇生平传记，写成6页左右的Research Paper，成绩是几门课的平均分;如果这样大家的理解不是很明确，我可以再举个例子，老师可能会要求你用舞蹈表现某一个哲学课学到的内容。

除了课题的跳跃性以外，同学的另一个不满是作业量。虽然每门课围绕一个主题在上课，但是老师布置的作业是独立分开的。因此阅读量和写作的要求很高，相当于同时上了4门人文学科。

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