ACT英语考试句型结构重点分析（2）

　　ACT英语考试中，关于句子结构的考查也是非常看重的，那么大家在备考这部分的时候，要多注意，否则很难理解句意，本文小编就为大家介绍关于ACT英语考试句型结构重点分析的内容，希望能够帮助大家更好的备考ACT英语。

　　ACT英语句型四： Subject (主语) + Verb (谓语) + Indirect object (间接宾语) + Direct object (直接宾语)

　　这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当;间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：

　　1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。

　　2) The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.

　　老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。

　　上述句子还可以表达为：

　　1) Her father bought a dictionary for her as a birthday present.

　　2) The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.

　　ACT英语句型五： Subject (主语) + Verb (动词) + Object (宾语) + Complement (补语)

　　这种句型中的“宾语 + 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等;或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：

　　1) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。

　　2) My father likes to watch the boys playing basketball.(现在分词)

　　本文关于ACT英语考试句型结构重点分析的内容介绍了，希望能够对大家有所帮助，如果还想了解更多关于ACT考试培训、ACT考试报名等方面的内容，可以咨询我们的客服哦~